@article {705,
	title = {Strat{\'e}gies de reproduction et modes de domination},
	journal = {Actes de la recherche en sciences sociales},
	volume = {105},
	year = {1994},
	pages = {3-12},
	abstract = {Pour comprendre comment se perp{\'e}tue l{\textquoteright}ordre social, il faut construire un tableau du syst{\`e}me des strat{\'e}gies de reproduction (strat{\'e}gies d{\textquoteright}investissement biologique, successorales, {\'e}ducatives, d{\textquoteright}investissement {\'e}conomique, d{\textquoteright}investissement social, strat{\'e}gies matrimoniales, d{\textquoteright}investissement symbolique et strat{\'e}gies de sociodic{\'e}e) et du syst{\`e}me des m{\'e}canismes de reproduction (march{\'e} du travail, droit successoral, droit de propri{\'e}t{\'e}, institutions scolaires). Diff{\'e}rents exemples retenus dans des univers sociaux tr{\`e}s {\'e}loign{\'e}s, comme la transmission des pr{\'e}noms en Kabylie et dans l{\textquoteright}Italie de la Renaissance ou la politique domestique des familles paysannes, montrent les diff{\'e}rences tr{\`e}s profondes entre les soci{\'e}t{\'e}s o{\`u} les dispositions {\`a} la reproduction et les strat{\'e}gies de reproduction qu{\textquoteright}elles engendrent ne trouvent d{\textquoteright}autre appui, dans l{\textquoteright}objectivit{\'e} des structures sociales, que les structures familiales, instrument majeur, sinon exclusif de reproduction, et doivent donc s{\textquoteright}organiser autour des strat{\'e}gies {\'e}ducatives et matrimoniales, et les soci{\'e}t{\'e}s o{\`u} elles peuvent s{\textquoteright}appuyer {\`a} la fois sur les structures d{\textquoteright}un {\'E}tat organis{\'e}, dont les plus importantes, du point de vue de la reproduction, sont les structures de l{\textquoteright}institution scolaire.},
	doi = {10.3406/arss.1994.3118},
	url = {http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/arss_0335-5322_1994_num_105_1_3118},
	author = {Bourdieu, Pierre}
}
